PRIMER DÍA

El trabajo se realizará en distintas sesiones y su puesta en marcha comienza realizando en primer lugar grupos de trabajo, los cuales se harán de cuatro en cuatro, si bien por razones del número de alumnos, un grupo tendrá sólo tres o cinco -se someterá a votación-. Una vez solucionado los grupos de trabajo, hemos comenzado las sesiones: En primer lugar, se les ha aclarado a los alumnos la necesidad de elaborar una guía (diario de trabajo) con todos los datos que iremos viendo en el aula, haciendo hincapié en el cuidando que se ha de tener de la expresión escrita y la coherencia en la misma. Como ya se ha dicho en los conceptos previos, hemos visionado en primer lugar los siguientes vídeos en la PDI para así ir haciéndonos una idea del tema.

                                                                       

      EL SISTEMA LOCOMOTOR

                       LOS MÚSCULOS

                  EL ESQUELETO                       

         Tras esto hemos realizado nuestra encuesta para poder llegar a conclusiones comunes sobre cómo y qué queremos aprender con el trabajo. Hemos tenido en cuenta la interdisciplinariedad del trabajo y así hemos decidido trabajar de forma conjunta todas las materias si bien, conocimiento del medio, sera el eje vertebrador del mismo.
         
           Por otro lado, y dado que la idea final del proyecto es que nuestros alumnos sean capaces de exponer su trabajo, se ha procedido a darle unas ideas previas de como realizar una presentación en Impress.